Boenayya Archery

الأربعاء ٢٥ سبتمبر ٢٠١٩ الدرس الأول Pelajaran Pertama هذا ini هذا بيت : ini rumah هذا مسجد : ini masjid هذا باب : ini pintu هذا كتاب : ini kitab هذا قلم : ini pulpen هذا مفتاح : ini kunci هذا مكتب : ini meja هذا سرير : ini ranjang هذا كرسي : ini kursi هذا قميص : ini kemeja هذا نجم : ini bintang ما هذا ؟  apa ini أهذا بيت ؟ apakah ini rumah نعم, هذا بيت : iya ini rumah أهذا سرير ؟ Apakah ini ranjang لا، هذا كرسي Bukan, ini kursi من هذا ؟ Siapa ini طبيب : dokter ولد : anak kecil (L) طالب : pelajar/murid رجل : laki laki dewasa تاجر : pengusaha/pedagang كلب : anjing قط : kucing حمار : keledai حصان : kuda جمل : unta ديك : ayam jantan مدرس : pengajar (L) / Guru منديل : tisu/saputangan/lap واجبة المنزلي PR تمرين ١,٢,٣ Latihan 1,2 & 3 Halaman 7,8,9 Dan تمرين halaman 11. NB : - semua PR dikerjakan di buku tulis dan dikasih harokat. - batas pengumpulan sehari sebelum pertemuan berikutnya. - bagi yang sudah mengerjakan, di foto di japri

 الثلاثاء ١٧ سبتمبر ٢٠١٩ الرس الحادي عشر بسم الله الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله. وبعد. Pelajaran ke 11 Bab/pelajaran ini merupakan peraktek atau implementasi dari pelajaran bab bab sebelumnya (bab 1-10) yang disajikan dalam bentuk bacaan atau paraghraf. بيتي Rumahku هذا بيتي. بيتي أمام المسجد. بيتي جميل. فيه حديقة صغيرة. Ini rumahku, rumahku didepan masjid, rumahku bagus didalamnya ada taman kecil هذه غرفتي. فيها نافذة كبيرة ومروحة جميلة. هذا سريري وهذا كرسيي وهذا مكتبي. ساعتي وقلمي وكتابي على المكتب. وحقيبتي تحت المكتب. نافذة غرفتي مفتوحة. Ini kamarku, didalamnya ada jendela yang besar, dan kipas yang bagus. Ini ranjang ku, kursiku, dan mejaku. Jamku, penaku, dan bukuku diatas meja. Tasku dibawah meja. Jendela kamarku terbuka . هذه غرفة أخي. وتلك غرفة أختي. غرفة أخي كبيرة وغرفة أختي صغيرة. غرفة أخي أمام غرفتي وغرفة أختي أمام المطبخ. Ini kamar saudaraku dan itu kamar saudariku. Kamar saudaraku besar dannkamar saudariku kecil. Kamar saudaraku didepan kamarku da

 الثلاثاء ١٠ سبتمبير ٢٠١٩ الدرس العاشر القسم الثاني بسم الله الحمد لله و الصلاة و السلام على رسول الله. وبعد. Pelajaran ke 10 bagian 2 ini merupakan lanjutan latihan latihan dari bagian 1. Lihatlah dan perhatikan dengan seksama halaman 57 latihan/Tamrin 3 dan seterusnya !!! Tamrin 3 Buatlah 5 contoh pertanyaan dan jawabannya seperti pola contoh berikut  أعندك قلم ؟ نعم. عندي قلم Apakah kamu punya pena ? Iya. Saya punya pena (Ganti kata pena dengan kata yang lain) Tamrin 4 Buatlah 5 contoh pertanyaan dan jawabannya seperti contoh berikut!  أعندك قلم ؟ لا. ما عندي قلم Apakah kamu punya pena ? Tidak. Saya tidak punya pena. (Ganti kata pena dengan kata yang lain) Tamrin 5 Gabungkan isian isim berikut dengan dhomir (kata ganti) mutakallim (ي), mukhotob (ك), ghoib (ه), dan ghoibah (ها). Seperti contoh قلم : هذا قلمي | هذا قلمك | هذا قلمه | هذا قلمها. Tamrin 6 Bacalah (halaman 58) لي : punyaku/miliki/kepunyaan ku لك : punyamu له : punya buah(lk) لها : punya

الثلاثاء ٣ سبتمبير ٢٠١٩ الدرس العاشر  القسم الأول  بسم الله الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد. Di pelajaran/bab 10 bagian pertama ini kita akan mempelajari penggabungan 2 isim yaitu antara isim zhohir (kata yg bukan kata ganti) seperti بيت, مسجد، سيارة dll dengan isim dhomir (kata ganti) seperti ي ، ك، ه ،ها. Contoh : بيت rumah بيت + ي = بيتي rumahku بيت + ك = بيتك rumahmu بيت + ه = بيته rumahnya (lk) بيت + ها = بيتها rumahnya (pr) Dan seterusnya.. perhatikan contoh yg di bold pada percakapan dibawah ini : حامد : من أنت ؟ Siapa kamu ? محمد : أنا طالب بالجامعة Saya pelajaran diperguruan tinggi/mahasiswa حامد : أأنت طالب جديد؟ Apakah kamu pelajar (mahasiswa) yang baru? محمد : نعم. أنا طالب جديد Ya, saya mahasiswa yang baru حامد : من أين أنت؟ Darimana kamu? محمد : أنا من الهند Saya dari India حامد : ما اسمك؟ Siapa namamu? محمد : اسمي محمد حامد : ومن هذا الفتى الذي معك؟ Dan siapa pemuda yang bersamamu? محمد : هو زميلي Dia temanku حامد : أهو أي

selasa 27 Agustus 2019 الثلاثاء 27 أغسطوس 2019 الدرس التاسع pel;ajaran ke 9 القسم الثاني bagian ke 2 صفحة halaman 50-53 بسم الله الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد. pada pelajaran sebelumnya yaitu pelajaran ke 9 bagian pertama kita telah mempelajari na't dan ma'ut atau sifat dan yg disifati, dibagian kedua ini juga masih mempelajari na't dan ma'ut namun pada pelajaran sebelumnya bentuknya nakiroh atau kata kata yg tdk ada AL, seperti kata : مُدَرِّسٌ جَدِيْدٌ sedangkan dibagian kedua ini bentuknya ma'rifah, contoh : المُدَرِّسُ الْجَدِيْدُ silahkan perhatikan contoh kalimat dibawah ini, harokatnya, muannats mudzakarnya ! PERHATIKAN KATA KATA YANG DI BOLD !! أين المدرس ؟ dimana pak guru ? هو في الافصل dia di kelas وأين المدرس الجديد ؟ dan dimana guru yg baru هو عند المدير dia di mudir/pak direktur أين الطالب الجديد ؟ dimana murid yang baru? ذهب إلى المكتبة dia pergi ke perpustakaan من ذلك الرجل الطويل الذي خرج الآن من

الثلاثاء 20 أغسطوس 2019 الدرس التاسع القسم الأول الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله، وبعد : Dipelajaran ke sembilan ini kita akan membahas na'tun (نعت) /sifat dan man'ut (منعوت)/mausuf/yang disifati. contoh : التُفَّاحُ فَاكِهَةٌ لَذِيْذَةٌ apel adalah buah yang enak العُصْفُوْرُ طَائِرٌ صَغِيْرٌ pipit adalah burung yang kecil perhatikan 2 contoh di atas !! pada contoh pertama, kata لذيذة sebagai sifat (نعت)dan kata فاكهة sebagai man'ut (منعوت) atau kata yg disifati. kalo kita perhatikan 2 kata tersebut harokatnya sama-sama dommatain dan sama-sama muannats/ada ta marbutohnya (ة). pada contoh kedua, kata صغير sebagai sifat dan kata طائر sebagai man'ut. kalo kita perhatikan keduanya sama dommatain dan sama sama mudzakkar. __________________________ untuk lebih memahami lagi perhatikan setruktur kalimat di bawah ini !! (lihat halaman 47 - 48) من هذا الرجل ؟ siapa laki laki ini ? هو عباس dia adalah Abbas عباس

الثلاثاء، 6 أغسطوس 2019 الدرس الثامن Pelajaran ke 8 القسم الثاني Bagian ke 2 صفحة 45-46 (halaman 45-46) ______________ بسم الله الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد Sebelum memasuki bagian ke 2 dipelajaran ke 8 ini, para peserta BBA ini harus menyimak dulu pembahasan PR pada bagian ke 1 https://drive.google.com/file/d/1dvbg19ZVNsxWr0QxCMTqU2Q79MEtkERX/view?usp=drivesdk Selanjutnya bagian ke 2 ini  membahas tentang : 1⃣ bentuk bentuk isim dan perubahan harokat akhirnya setelah didahului oleh huruf jar ( في، من، إلى )... تأمل الأمثلة الآتية Perhatikan contoh contoh berikut ini ! البيت - في البيت - من البيت - إلى البيت Albaitu - Fil Baiti - Minal Baiti - ilal baiti المستشفى - في المتشفى - من المتشفى - إلى المتشفى Almustasyfa - Fil mustasyfa - Minal mustasyfa - ilal mustasyfa أمريكا - في أمريكا - من أمريكا - إلى أمريكا Amrika - fii amrika - min amrika - ila amrika ألمانيا - في ألمانيا - من ألمانيا - إلى ألمانيا Almaniya - fii almaniya - min almaniya - ila a

الثلاثاء 30 يولي2019 الدرس الثامن pelajaran ke 8 القسم الأول bagian ke 1 صفحة 42-45  _____________ Pelajaran ke 8 ini mempelajari tentang praktek penggunaan isim isyaroh, huruf jar, membaca dan memahami bacaan kemudian meniru dan membuat kalimat yang mirip dengan bacaan tersebut. perhatikan (struktur kalimat dan harokatnya)  dan pahami bacaan dibawah ini: هذا الرجل تاجر وذلك الرجل طبيب Laki laki ini seorang pengusaha dan laki laki itu seorang dokter اسم التاجر محمود واسم الطبيب سعيد Nama pengusaha itu Mahmud dan nama dokter itu Said هذا البيت للتاجر وذلك البيت للطبيب Rumah ini punya pengusaha dan rumah itu punya dokter بيت التاجر أمام المسجد وبيت الطبيب خلف المدرسة Rumah pengusaha didepan masjid dan rumah dokter dibelakang sekolah لمن هذه السيارة ولمن تلك ؟ Punya siapa mobil ini dan punya siapa itu ? هذه السيارة للطبيب وتلك للتاجر Mobil ini punya dokter dan itu punya pengusaha هذه السيارة من اليابان وتلك من أمريكا Mobil ini dari jepang dan itu dari amerika.

الثلاثاء 23 يولي 2019 الدرس السابع / pelajaran ke 7 صفحة 39 - 41 Halaman 39 - 41 ___________ بسم الله و الصلاة و السلام على رسول الله وبعد. Didalam pelajaran ke 7 ini mempelajari : 1. أسماء الإشارة للقريب Isim isyarah utk yg dekat, isim isyarah yg dekat sbb 1) هذا : هذا محمد (hadza muhammadun) Ini Muhammad 2 )  هذه : هذه آمنة (hadzihi aminatu) Ini aminah 2. أسماء الإشارة للبعيد Isim isyarah utk yg jauh, yaitu sbb : 1) ذلك : ذلك حامد (dzalika hamidun) Itu Hamid 2) تلك : تلك زينب ( tilka zainabu) Itu zainab perhatikan contoh dibawah ini Halman 39 - 40 من هذه ؟ Siapa ini ? هذه آمنة Ini aminah ومن تلك ؟ Dan siapa itu تلك فاطمة Itu fatimah هذه طبيبة وتلك ممرضة Ini dokter (pr) dan ini perawat (pr) هذه طويلة وتلك قصيرة Ini tinggi dan itu pendek من هذا ؟ Siapa ini ? هذا حامد Ini hamid ومن ذلك ؟ Dan siapa itu ? ذلك علي  Itu ali أتلك دجاجة ؟ Apakah itu ayam betina ? لا، تلك بطة Tidak/bukan, itu bebek ما تلك ؟ Apa itu ? تلك بيضة Itu telur هذه

الثلاثاء 9 يولي 2019 الدرس السادس / pelajaran ke 6 صفحة 33 /halaman 33 بسم الله الحمد لله و الصلاة و السلام على رسول الله، وبعد. Dalam Bab ini mempelajari : 1. هذه (hadzihi) / ini. Kata (هذه) merupakan isim isyarah utk yg dekat atau kata yg digunakan utk menunjuk sesuatu yg dekat. Kata yg ditunjuk adalah kata muannats (مؤنث) atau kata benda yg ujungnya ada ta marbuthohnya (ة) dan nama wanita. Kebalikan هذه adalah هذا yg sudah dipelajari di bab pertama halaman 5. 2. Kata benda dan kata sifat berubah menjadi Feminin / muannats dengan menambahkan ة  diakhir kata. Huruf terakhir sebelum ة  berharokat fathah. Contoh : مدرس ( mudarrisun ) : Guru (Lk)/pak guru. Menjadi مدرسة (mudarrisatun) : Guru (Pr)/bu guru. Kata kata benda (isim) tertentu memiliki bentuk feminin yg khusus, contoh: ابن : anak laki laki بنت : anak perempuan أخ : saudara (lk) أخت : saudara (pr) Setiap kata yg berpasangan adalah muannats, seperti يد / tangan, رجل kaki, عين / mata, أذن /telinga. 3. Li

الثلاثاء، 2 يولي 2019 الرس الخامس/ Peljaran ke 5 صفحة 27 / halaman 27 بسم الله الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله، وبعد. Plejaran ke 5 ini mempelajari : 1. Mudhof (مضاف) dan mudhof ilaihi (مضاف إليه) Contoh : كتاب محمد ( Kitaabu Muhammadin) Buku Muhammad كتاب : مضاف محمد : مضاف إليه 2. Mudhof tidak boleh tanwin (Kitaabun/كتاب) dan tdk boleh ada alif lam (al-kitaabu/الكتاب). 3. Mudhof ilaihi harus jar (kasroh) seperti kata Muhammad pada contoh diatas dibaca Muhammadin tdk Muhammadun atau Muhammadan. 4. Mudhof dan mudhof ilaihi disebut dengan susunan idhofah... susunan ini memiliki makan : - (Li)/milik seperti contoh diatas Buku Muhammad memiliki arti Buku Milik muhammad - min (من) / dari seperti contoh : باب حديد pintu besi Maknanya pintu dari besi 5. Selain Mudhof dan mudhof ilaihi di bab ini juga belajar cara membaca Hamzah Washol yg jika berda di awal maka hamzahnya dibaca, jika ditengah maka hamzahnya tdk dibaca. Contoh Hamzah pada kata ismun(اسم) d

*الثلاثاء ٩ رمضان ١٤٤٠* بسم الله الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله. وبعد: *الدرس الثالث* Pelajaran ke 3 الجزء الثاني bagian ke 2 صفحة ١٦ Halaman 16. Di pelajaran ke 3 dibagikan pertama kita telah belajar membaca dan membedakan antara kata kata yg ada Alif lam (ال) nya dan yg TDK ada Alif lam nya (ال). Contoh-contoh dibagikan pertama adalah Alif lam bertemu dg huruf Qomariyah, sedangkan di bagian kedua adalah Alif Lam bertemu dengan Huruf syamsiyyah. نجم : النجم Bintang رجل : الرجل  Laki laki ديك : الديك ayam jantan طالب : الطالب pelajar Kata yg tidak ada (ال) dibaca tanwin (dommataen) kata yg ada (ال) dibaca tanpa tanwin (dg dommah). ١. النجم بعيد Bintang itu jauh ٢. الرجل واقف Laki laki itu berdiri ٣. السكر حلو Gula itu manis ٤. الطالب مريض Pelajar itu sakit ٥. الديك جميل Ayam jantan itu bagus ٦. الدفتر جديد Buku tulis itu baru ٧. التاجر غني Pengusaha itu kaya ٨. الدكان مفتوح Toko itu buka ٩. الولد فقير Anak kecil (L) itu faqir ١٠. التفاح

الثلاثاء، ١٨ يوني ٢٠١٩ _________________________ بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله، و بعد : *الدرس الرابع (القسم الثاني)* *Pelajaran ke 4 bagian ke 2* صفحة ٢٤  Halaman 24 Dipelajaran ke 4 ini masih membahas kata / huruf yang menjerkan (menjadikan kasroh) kata setelahnya. Sebelumnya membahas (في) dan (على) Sekarang kita belajar penggunaan "Min" (من) dan "ila" (إلى) serta pengaruhnya terhadap harokat akhir pada kata setelahnya. Contoh : 1. AlBaitu (البيت)/Rumah    من + البيت = من البيت Dibaca "MinalBaiti" yang artinya dari rumah. 2. Almasjidu (المسجد)/masjid إلى + المسجد = إلى المسجد Dibaca "ilalMasjidi" yg artinya ke masjid.. *Silahkan perhatikan contoh dan materi pada halaman 24 !!!* المدرس : من أين أنت ؟ Guru (L) : darimana kamu ? محمد : أنا من اليابان Muhammad : saya dari Jepang المدرس : و من أين عمار ؟ Guru : dan darimana 'Ammar ? محمد : هو من الصين  Muham

الثلاثاء، ١٨ يوني ٢٠١٩ _________________________ بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله، و بعد : *الدرس الرابع (القسم الثاني)* *Pelajaran ke 4 bagian ke 2* صفحة ٢٤ Halaman 24 Dipelajaran ke 4 ini masih membahas kata / huruf yang menjerkan (menjadikan kasroh) kata setelahnya. Sebelumnya membahas (في) dan (على) Sekarang kita belajar penggunaan "Min" (من) dan "ila" (إلى) serta pengaruhnya terhadap harokat akhir pada kata setelahnya. Contoh : 1. AlBaitu (البيت)/Rumah من + البيت = من البيت Dibaca "MinalBaiti" yang artinya dari rumah. 2. Almasjidu (المسجد)/masjid إلى + المسجد = إلى المسجد Dibaca "ilalMasjidi" yg artinya ke masjid.. *Silahkan perhatikan contoh dan materi pada halaman 24 !!!* المدرس : من أين أنت ؟ Guru (L) : darimana kamu ? محمد : أنا من اليابان Muhammad : saya dari Jepang المدرس : و من أين عمار ؟ Guru : dan darimana 'Ammar ? محمد : هو من الصين Muhammad : dia dari Cina المدرس : و من أين حامد ؟ Guru : dan darimana H

*الثلاثاء ٩ رمضان ١٤٤٠* بسم الله الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله. وبعد: *الدرس الثالث* Pelajaran ke 3 الجزء الثاني bagian ke 2 صفحة ١٦ Halaman 16. Di pelajaran ke 3 dibagikan pertama kita telah belajar membaca dan membedakan antara kata kata yg ada Alif lam (ال) nya dan yg TDK ada Alif lam nya (ال). Contoh-contoh dibagikan pertama adalah Alif lam bertemu dg huruf Qomariyah, sedangkan di bagian kedua adalah Alif Lam bertemu dengan Huruf syamsiyyah. نجم : النجم Bintang رجل : الرجل  Laki laki ديك : الديك ayam jantan طالب : الطالب pelajar Kata yg tidak ada (ال) dibaca tanwin (dommataen) kata yg ada (ال) dibaca tanpa tanwin (dg dommah). ١. النجم بعيد Bintang itu jauh ٢. الرجل واقف Laki laki itu berdiri ٣. السكر حلو Gula itu manis ٤. الطالب مريض Pelajar itu sakit ٥. الديك جميل Ayam jantan itu bagus ٦. الدفتر جديد Buku tulis itu baru ٧. التاجر غني Pengusaha itu kaya ٨. الدكان مفتوح Toko itu buka ٩. الولد فقير Anak kecil (L) itu faqir ١٠. التفاح

*الثلاثاء ١٦ رمضان ١٤٤٠* *_______________________* بسم الله الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد : *الدرس الرابع* *Pelajaran ke - 4* *الجزء الأول صفحة ٢١-٢٣* *Bagian pertama halaman 21-23.* Setelah kita mempelajari cara membaca kata yg *ada Alif Lam* dan yg *TDK ada Alif Lam nya* pada Pelajaran ke - 3, dan keduanya Rofa'(tandanya dommah/dommataen). *Pada pelajaran ke - 4* ini kita akan mempelajari dan mengetahui : 1- kata yg berharokat kasroh serta penyebabnya kenapa kasroh. 2- kata tanya dimana (Aina) dan harokat kata setelahnya. 3- kata ganti untuk Mudzakar (nama laki laki/kata yg tdk ada Marbutohnya). 4- kata ganti untuk Muannats (nama perempuan/kata yg ada Ta Marbutohnya). 5- mengetahui kata yg menerima harokat tanwin & yg TDK menerima tanwin.(Halaman 23). *Perhatikan contoh di kitab !!!* In syaa Allah anda akan faham. البيت rumah في البيت didalam rumah المسجد masjid في المسجد didalam masjid المكتب meja علي المكتب Diatas meja الس

*الثلاثاء ٢ رمضان ١٤٤٠* بسم الله الحمد لله و الصلاة و السلام على رسول الله. و بعد. *الدرس الثاني* *Pelajaran ke 2* *ذلك : itu* ما ذلك ؟ : Apa Itu ذلك نجم : itu bintang هذا مسجد : ini masjid و ذلك بيت : dan itu rumah هذا حصان : ini kuda و ذلك حمار : dan itu keledai أ ذلك كلب ؟  apakah itu anjing لا, ذلك قط TDK/bukan, itu kucing ما ذلك ؟ apa itu ذلك سرير itu ranjang من هذا و من ذلك ؟ Siapa ini dan siapa itu هذا مدرس و ذلك إمام Ini guru dan itu imam ما ذلك؟ apa itu ذلك حجر itu batu هذا سكر ini gula و ذلك لبن dan itu susu *PR* *1. Bacalah dan tulis dengan Harokat Tamrin/latihan hal. 13* *2. Hafalkan mufrodat/kosakata baru*  *(الكلمات الجديدة)* *Hal. 13* *الدرس الثالث* *Pelajaran ke 3* (Bagian pertama) Di bab ini kita akan mempelajari nakiroh/نكرة (umum) dan ma'rifah/معرفة (khusus) *Nakiroh* maksudnya adalah kata umum. Tandanya tidak ada Alif lam (ال). Dan harokatnya dg tanwin ( dommataen/fathataen/kasrotaen). *Ma'rifah* maksudn